"Las reformas educacionales de los 80 en Chile instalaron un sistema de subsidios ampliamente identificado como Voucher. En esta ponencia se pretende revisar la implementación de este modelo en Chile desde sus orígenes, analizando su conceptualización, su diseño y sus efectos, a la luz de las teorías sobre Choice System y la evidencia empírica. Los resultados dan cuenta de que en Chile existe un CS distinto a la propuesta de Friedman, el cual se originó por la pretensión de cambiar el modelo de desarrollo, más que por un diagnóstico común de problemas educativos. Los logros del modelo han sido escasos en términos de libertad, competencia, calidad, diversidad, cobertura y segregación. Por las diferencias de diseño con las teorías que lo inspiraron, sus resultados no son atribuibles a estas últimas."

Charla se transmitirá on line desde las 19:30 en: http://www.ificc.cl/extension
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