Este curso monográfico consta de 4 lecciones presentadas en formato de video y  material complementario, tras los cuales el alumno debe rendir controles parciales que deben ser aprobados. Los objetivos del curso son:

• Introducirse en los elementos conceptuales fundamentales que se han desplegado durante la historia de la astronomía y la mecánica desde la época babilónica hasta la teoría de Newton.

•  Analizar aspectos filosóficos y conceptuales relacionados a los problemas que la teoría de la relatividad y la cosmología han gatillado en torno a la concepción de la realidad, y en cuanto a la forma en que los conceptos científicos han cambiado en el tiempo.

Requisitos de admisión:

No hay requisitos de admisión.

Costos:

• El costo total del curso es de $150.000 pesos chilenos.

• Otros países: 300 dólares USA.

Certificación:

Si el alumno aprueba los controles obtendrá un Certificado de Aprobación del Curso Monográfico otorgado por el Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad.

Profesor:

Dr. Pablo Razeto Barry

• Licenciado en Física, Universidad de Chile.

• Licenciado en Biología, Universidad de Chile.

• Licenciado en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado.

• Magíster en Estudios Filosóficos, Universidad Alberto Hurtado.

• Doctor en Ciencias, Universidad de Chile 

Contenidos:

Lección 1: DESDE LA ASTRONOMÍA BABILÓNICA HASTA LA FÍSICA DE ARISTÓTELES
Astronomía babilónica. Astronomía y física griega. Predicción vs. explicación.Presocráticos. Astronomía platónica. Los avances de Eudoxo. La física aristotélica. Cambionatural y cambio forzado. La imposibilidad del vacío. La explicación del movimiento. La física de las esferas celestes. La división sublunar-superlunar. La esfericidad de la Tierra.

Lección 2: DESDE LAS CRÍTICAS A LA FÍSICA DE ARISTÓTELES HASTA EL UNIVERSO DE DANTE
Resumen de la física de Aristóteles. Las mediciones de Hiparco de Samos. La perdida delimpulso de la física entre 300 a.C.-200 d.C. Críticas a la física de Aristóteles. Las críticas de Filopón. Heráclides, Apolonio y la noción de “epiciclo”. Genios griegos anticipadores:Aristarco y Arquímedes. La cuadratura del círculo. El modelo de Ptolomeo. Epiciclos,excéntricas y ecuantes. La astronomía después de Ptolomeo. El esquema del universo de Dante.

Lección 3: DESDE LOS ANTECESORES DE COPÉRNICO HASTA LAS LEYES DE
KEPLER
Antecedentes a Copérnico. Nicolas de Oresme y la relatividad del movimiento. Losargumentos filosóficos de Nicolás de Cusa. El modelo de Copérnico. Suposiciones deCopérnico y críticas a Ptolomeo. El criterio de simplicidad. El modelo de Ticho Brahe. Lasobservaciones de Ticho Brahe. Giordano Bruno y la infinitud del espacio. El telescopio yGalileo Galilei. Las leyes de Kepler.

Lección 4: LA TEORÍA DE NEWTON, SUS ANTECESORES Y SUS CABOS SUELTOS
Antecedentes de la dinámica de Newton. El desarrollo de conceptos clave en física ymatemática. La dinámica de Galileo. Las versiones tempranas del principio de inercia. Elprincipio de inercia. Los Principia de Newton. La unificación de la gravitación celeste yterrestre. Las leyes de Newton. Leyes y Reglas. El descubrimiento de Neptuno. El problema de los tres cuerpos. Las anomalías de Mercurio. El mecanismo de la grave