Diplomado en Filosofía de la Ciencia con Mención en Filosofía de la Física 2019
Presentación
El conocimiento científico ha cobrado cada vez más relevancia en las sociedades modernas. Sin embargo, en comparación con la rapidez de la generación y aplicación del conocimiento científico, la reflexión sobre este conocimiento ha sido lenta. Se requiere saber hacia dónde se dirige este conocimiento, cuáles son sus límites y alcances, qué visión del mundo nos entrega y cómo transmitirla en la educación escolar y universitaria, qué relación tiene con la ética, la religión, la ideología, etc. En este sentido, resulta esencial la integración conceptual e interdisciplinaria de la historia y la filosofía, aplicada a la comprensión de la ciencia, y específicamente de la física.
La historia y filosofía de la ciencia estudia las bases del conocimiento científico, sus conceptos básicos, la visión del mundo que la ciencia entrega, su lugar respecto a otras perspectivas de la realidad, sus métodos, su significado, sus límites, sino incluso su sentido. Ahora, dentro de las ciencias, la física ha sido por siglos tomada como ejemplar y ha marcado profundamente la visión de la naturaleza a través de teorías físicas recientes tales como Teoría de la Relatividad, Física Cuántica y Mecánica Estadística.
El Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de la Física pretende formar a los alumnos de manera que al egresar tengan una visión general de la filosofía de la ciencia como disciplina y un dominio de sus principales teorías y escuelas. En ello está concentrada la Primera Sección. Tras la Segunda Sección, los alumnos debierían conocer las principales teorías y conceptos de la física moderna desde una perspectiva histórica. Por último, el Diplomado busca que los alumnos conozcan algunos tópicos de filosofía de la física contemporánea, tema en el que está abocada la Tercera Sección. Adicionalmente, se pretende ofrecer una instancia para perfeccionar habilidades reflexivas y analíticas propias de la filosofía.
Programa
| SEMESTRE | CICLO | CURSO | FECHA | CLASES |
| Plan Común | Teoría del Conocimiento |
Teoría del Prof.: Dr. Pablo Razeto |
16 de abril al 23 de mayo |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 23 de mayo | |||
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Lógica y Filosofía de la Ciencia |
Lógica y Argumentación Prof.: Dr.(c) Simón Palacios |
27 de mayo a 27 de junio |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 27 de junio | |||
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Filosofía de la Ciencia Prof.: Dr. Pablo Razeto |
1 al 25 de julio |
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Prof.: Dr. Roberto Torretti
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15 al 25 de julio |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 25 de julio | |||
| VACACIONES | Semana 29 de julio | |||
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Mención Filosofía de la Física |
Conceptos Fundamentales de la Física Moderna |
Microfísica y Mecánica Prof.: Dr. Pablo Razeto |
5 al 27 de agosto |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 27 de agosto | |||
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Historia de la Prof.: Dr. Pablo Razeto |
26 de agosto a 10 de septiembre |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 10 de septiembre | |||
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Teoría de la Relatividad Prof.: Dr. Pablo Razeto |
11 al 25 de septiembre |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 26 de septiembre | |||
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Termodinámica y Mecánica Estadística Prof.: Dr. Sergio Davis |
30 de septiembre al 15 de octubre |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 15 de octubre | |||
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Tópicos de Filosofía de la Física |
Filosofía de la Prof.: Dr. Diego Romero, Dr. Tomás Veloz, Dr. Pablo Razeto |
14 de octubre al 5 de noviembre |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 5 de noviembre | |||
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Filosofía del Prof.: Dr. Pablo Acuña |
4 de noviembre al 21 noviembre |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 21 de noviembre | |||
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Filosofía de la Termodinámica y la Mecánica Estadística Prof.: Dra.(c) Patricia Palacios |
25 de noviembre al 10 de diciembre |
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| Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 10 de diciembre | |||
Destinatarios
Dirigido a un público en general y a profesionales, investigadores y docentes de áreas científicas o humanistas interesados en los fundamentos filosóficos de las ciencias en general y la física en particular. Se convoca específicamente a:
- Profesores (escolares y universitarios) de ciencias naturales.
- Profesores (escolares y universitarios) de filosofía.
- Científicos (físicos, químicos, matemáticos, biólogos, etc.)
- Profesionales de la ciencia (ingenieros, médicos, geólogos, etc.).
- Gestores e investigadores en áreas enfocadas en la ciencia (sociología de la ciencia, política científica, etc.).
Docentes
Director del Diplomado:
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Dr. Diego Romero
Sus últimas investigaciones en filosofía de la ciencia incluyen el estudio de la equivalencia entre masa y energía descubierta por Albert Einstein en la relatividad especial, y la relación entre simetrías y cargas conservadas, fruto del importante trabajo de la física Emmy Noether. |
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Profesores Participantes: |
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Dr. Pablo Razeto
Sus últimas investigaciones en filosofía de la ciencia incluyen el análisis de la causalidad y creatividad de la selección natural, las leyes en biología y la equivalencia entre masa y energía en la relatividad especial. |
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Dra. Patricia Palacios
Sus últimas investigaciones en filosofía de la ciencia se enfocan en el problema de asimetría temporal y en la relación inter-teórica entre termodinámica y mecánica estadística. |
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Dr. Pablo Acuña
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Dr. Roberto Torretti
Entre sus principales líneas de investigación se destacan la filosofía de la física, filosofía de la matemática y la teoría del conocimiento de Immanuel Kant. Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2011, Chile. Doctor honoris causa, Universitat Autonoma de Barcelona, 2005. Autor de obras de referencia mundial, como The Philosophy of Physics (1999), publicado por Cambridge University Press y Creative Understanding: Philosophical Reflections on Physics (1990), publicado por University of Chicago Press, entre otras. |
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Dr. Tomás Veloz
Sus últimas investigaciones incluyen el desarrollo de un lenguaje formal para representar sistemas complejos basado en los sistemas biologicos, y el modelamiento de sistemas cognitivos en el paradigma de la cognición cuántica.
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Dr. Sergio Davis
Entre sus principales líneas de investigación se encuentran la Mecánica Estadística, Física del Sólido, Teoría de Probabilidades y Teoría de Generación de Modelos. |
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Dr (c). Simón Palacios
Sus principales áreas de estudio e intereses incluyen teoría de la argumentación, ética, epistemología social y filosofía de las ciencias sociales. Actualmente desarrolla su tesis acerca de la transmisión de justificación en procesos argumentales. |
Metodología
Modalidad de enseñanza:
Semipresencial para alumnos de Santiago de Chile
- Clases presenciales (Martes y Jueves, 19:00 hrs)
- Clases e-learning.
Semipresencial a distancia para Regiones de Chile y el extranjero
- Clases presenciales transmitidas mediante videoconferencia en vivo y en directo (el alumno interactúa en tiempo real) y posteriormente subidas al portal.
- Clases e-learning.
Carga de estudio:
- Duración: 1 año lectivo.
- Equivalente en términos presenciales: 4 a 5 horas de clases presenciales a la semana, durante dos semestres.
- Número de horas de dedicación a la semana: 20 horas.
Requisitos técnicos:
- El estudiante debe contar con un computador y acceso a internet.
Herramientas pedagógicas:
Metodología e-learning:
- Visualización de videos de clases e-learning.
- Diapositivas de todas las clases.
- Lecturas obligatorias.
- Lecturas complementarias.
- Foro de discusión en plataforma e-learning.
Metodología presencial:
- Clases expositivas y discusiones.
- Diapositivas de todas las clases.
- Lecturas obligatorias.
- Lecturas complementarias.
- Foro de discusión en plataforma e-learning.
- Acceso a los videos de las clases presenciales.
Metodología presencial a distancia:
- Clases expositivas transmitidas en directo.
- Sistema de consultas escritas en directo.
- Acceso a los videos de las clases presenciales.
- Diapositivas de todas las clases.
- Lecturas obligatorias.
- Lecturas complementarias.
- Foro de discusión en plataforma e-learning.
Matrícula
Arancel: $1.100.000, (USD 1.690) Matrícula: $50.000 (USD 78)
Consultas por descuentos y convenios a docencia@ificc.cl
Certificación
El Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad confiere al alumno que aprueba las exigencias académicas y administrativas del Diplomado, el siguiente certificado de postítulo:
Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de la Física.
Acreditación de Calidad:
La acreditación de calidad del Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de la Física se rige según el Sistema de Acreditación por Pares o Acreditación en Red (ver).
- El Diplomado completo ya cuenta con la acreditación de:
FAQ
Preguntas frecuentes:
¿Se puede estudiar el Diplomado desde otras regiones de Chile o desde el extranjero?
Sí. El Diplomado tiene un carácter semipresencial y semipresencial a distancia.
Las clases se impartirán tres veces por semana a través del sistema e-learnig, que consiste en clases pregrabadas en estudio y disponibles en una plataforma virtual, mediante un nombre de usuario y clave. A través de la plataforma, el alumno podrá acceder también al material adjunto (diapositivas de las clases, lectura obligatoria y foros) en relación al tema tratado.
En cuanto a las clases presenciales (Curso Teoría del Conocimiento y Conversatorios), los alumnos de regiones de Chile o del extranjero interactúan en tiempo real mediante plataforma streaming
¿Qué tipo de certificación se obtiene al cursar el Ciclo?
El Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad confiere al alumno que aprueba las exigencias académicas y administrativas del Diplomado, el siguiente certificado:
Certificado de aprobación del Diplomado en Filosofía de la Ciencia, mención Filosofía de la Física
Acreditación de Calidad:
La acreditación de calidad se rige según el Sistema de Acreditación por Pares o Acreditación en Red (ver).
¿Se puede seguir el Diplomado desde dispositivos móviles (teléfono celular, tablet, etc.)?
Sí. Se puede acceder a la plataforma de e learning y visualización de videos desde la mayor parte de los dispositivos móviles.
¿Cómo es la interacción de los alumnos con los profesores en la modalidad e learning y presencial a distancia?
En estas modalidades, los alumnos y profesores se comunicarán vía electrónica. Los cursos cuentan con un Tutor de e learning, que da seguimiento y asiste a los alumnos en temas administrativos y técnicos de la plataforma en
Telefono: +56 2 27276403 / +56 2 32693858 e-mail: info@ificc.cl - Área reservada
Diseño y realización web: 