¿Se puede estudiar el Diplomado desde otras regiones de Chile o desde el extranjero?

Sí. El Diplomado cuenta con una modalidad semipresencial a distancia, destinado a alumnos que se encuentran en regiones fuera de Santiago y en el extranjero. Esta modalidad incluye, al igual que la modalidad para alumnos en Santiago, clase elearning, mientras que las clases presenciales se transmiten mediante videoconferencias en vivo y en directo para los alumnos en el exterior. Los alumnos interactúan con el profesor haciendo preguntas y comentarios por escrito, los cuales son pronunciados en voz alta por el ayudante del curso. El profesor toma estas preguntas y comentarios de forma equivalente a las de los alumnos presenciales. Posteriormente a la clase en directo, ésta queda grabada y es subida al portal donde todos los alumnos tendrán acceso para verlo nuevamente cuantas veces se desee. Adicionalmente, los alumnos participan en un foro, donde se discuten los temas de cada clase.

¿Qué tipo de certificación se obtiene con el Diplomado?

El certificado de Diplomado en Chile corresponde aproximadamente a lo que en inglés se denomina "Postgraduate Diploma" (ver), aunque este concepto puede variar entre países. Corresponde a un estudio de entre uno y tres semestres, en un nivel en general intermedio entre el primer grado académico universitario (licenciatura, bachelor, obtenido normalmente en programas 3 a 5 años de estudios) y los estudios de postgrado (master, doctorado). También es llamado un "postítulo". Este certificado lo pueden entregar instituciones académicas, incluyendo universidades y centros de investigación. El presente Diplomado es entregado por nuestro centro de investigación IFICC.

La calidad del Diplomado cuenta con la acreditación de expertos en el área y de la Sociedad Chilena de Filosofía Analítica, bajo el Sistema de Acreditación por Pares (ver).

¿Se puede seguir el Diplomado desde dispositivos móviles (teléfono celular, tablet, etc.)?

Sí. Se puede acceder a la plataforma de elearning y visualización de videos desde la mayor parte de los dispositivos móviles.

¿Hay algún tipo de beca para cursar el Diplomado?

No existen propiamente becas, pero sí rebajas de arancel que pueden llegar a costo cero. La modalidad de costos de reducción de arancel, consiste en que el alumno que recomienda a otra persona a tomar el Diplomado, y este lo menciona en su Postulación y paga el Diplomado al contado, entonces el alumno que recomendó el Diplomado tiene un 50% de reducción del arancel. En caso de que lo mismo suceda con 2 recomendaciones y corresponientes pagos, el costo para el alumno recomendador es de 0%.

Otra opción equivalente es que tres personas postulen conjuntamente y paguen sólamente el valor de dos aranceles. Es decir, en este caso cada uno pagaría $460.000 / USD$736 (pagando en cuotas) o $414.000 / USD$662 (contado).

¿Se puede cursar y pagar solamente el primer curso (Teoría del Conocimiento) y después decidir si cursar el Diplomado completo?

Sí es posible para los alumnos en Chile. Los alumnos nacionales que se inscriban al curso "Teoría del Conocimiento" (ver), que es el primer curso del Diplomado, podrán decidir antes de terminar el curso si continuar o no con el Diplomado completo (tendrán plazo para pagar el arancel del Diplomado hasta el día 29 de mayo). Sin embargo, el curso tiene un valor de $40.000 el cual no es abonado al pago del Diplomado. Es decir, si el alumno decide tomar esta vía de entrada al Diplomado, de todas formas deberá pagar el arancel completo de este.

¿Cómo es la interacción de los alumnos con los profesores en la modalidad elearning y presencial a distancia?

En estas modalidades, los alumnos y profesores se comunicarán via electrónica. El Diplomado cuenta con un Tutor de elearning, que da seguimiento y asiste a los alumnos en temas administrativos y técnicos de la plataforma en internet. Los alumnos pueden hablar colectivamente con los Profesores Coordinadores en los chat de cada curso o individualmente mediante emails. En caso de tener dudas específicas hacia los Profesores Participantes, se evaluará la forma de hacerle saber a los profesores de la inquietud de los alumnos.