Diplomado en Filosofía de la Ciencia, mención Filosofía de las Ciencias Cognitivas 2021
Presentación
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El conocimiento científico ha cobrado cada vez más relevancia en las sociedades modernas. Sin embargo, en comparación con la rapidez de la generación y aplicación del conocimiento científico, la reflexión sobre este conocimiento ha sido lenta. Se requiere saber hacia dónde se dirige este conocimiento, cuáles son sus límites y alcances, qué visión del mundo nos entrega y cómo transmitirla en la educación escolar y universitaria, qué relación tiene con la ética, la religión, la ideología, etc. En este sentido, resulta esencial la integración conceptual e interdisciplinaria de la historia y la filosofía, aplicada a la comprensión de la ciencia.
Las ciencias cognitivas constituyen un campo interdisciplinario de investigación teórica y empírica acerca de la mente y los procesos cognitivos-afectivos, tal como ellos son encontrados en seres vivos y (presuntamente también) en sistemas artificiales. Las disciplinas que conforman las ciencias cognitivas (psicología cognitiva, neurociencia, inteligencia artificial, lingüística y filosofía) convergen en su interés por entender, desde un punto de vista naturalista, qué es y cómo funciona la mente, y por explicar cómo es que operan los procesos cognitivos en toda su diversidad (percepción, atención, emoción, lenguaje, pensamiento, etc.).
El Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de las Ciencias Cognitivas pretende formar alumnos que tengan una visión general de la filosofía de la ciencia como disciplina, y un dominio de sus principales teorías y escuelas. En ello está concentrado el Primer Semestre. En el Segundo Semestre los alumnos adquieren, durante el primer bloque, una visión general de qué son las ciencias cognitivas y cuáles son sus principales temas de interés. En el segundo bloque, finalmente, se revisan en forma específica los principales problemas y debates filosóficos referidos a la mente, la cognición y la emoción.
Adicionalmente, el Diplomado pretende ofrecer una instancia para perfeccionar habilidades reflexivas y analíticas propias de la filosofía contemporánea.
Adquirir una visión de conjunto con respecto a los principales debates filosóficos en torno a las ciencias cognitivas y sus distintos enfoques teóricos
Conocer los principales enfoques teóricos en ciencias cognitivas, entendiendo sus conexiones históricas y conceptuales.
Analizar los principales problemas filosóficos referidos a la mente, la cognición y la emoción.
Programa
| SEMESTRE | CICLO | CURSO | FECHA | CLASES |
| Plan Común | Teoría del Conocimiento |
Teoría del Prof.: Dr. Pablo Razeto |
30 de marzo al 11 de mayo |
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| Revisión de Prueba y Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 11 de mayo | |||
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Lógica y Filosofía de la Ciencia |
Lógica y Argumentación Prof.: Dr.(c) Simón Palacios |
17 de mayo a 22 de junio |
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| Revisión de Prueba y Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 22 de junio | |||
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Introducción a la Prof.: Dr. Pablo Razeto |
23 de junio al 5 de julio |
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Filosofía Historicista Prof.: Dr. Roberto Torretti |
7 al 22 de julio |
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| Revisión de Prueba y Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) | 22 de julio | |||
| VACACIONES | Semana del 26 de julio | |||
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Mención Filosofía de las Ciencias Cognitivas |
Conceptos Fundamentales de las Ciencias Cognitivas |
Ciencias Cognitivas y sus bases neuriobilógicas |
3 al 12 de agosto |
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Procesos Cognitivos |
16 de agosto al 7 de septiembre |
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| Revisión prueba Conversatorio | 7 de septiembre | |||
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IA y Modelamiento Cognitivo (e-learning) |
8 al 12 de septiembre
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Filosofía de la mente (e-learning) |
13 de septiembre al 5 de octubre |
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Prueba |
5 de octubre | |||
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Tópicos de Filosofía de las Ciencias Cognitivas |
El cognitivismo y sus críticas (e learming) |
6 al 10 de octubre |
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Teorías y enfoques Post-cognitivistas (e learning) |
11 de octubre al 9 de noviembre |
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| Revisión prueba conversatorio | 9 de noviembre | |||
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Tópicos y debates contemporáneos en filosofía de las ciencias cognitivas (e learning)
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15 de noviembre al 14 de diciembre |
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Destinatarios
Dirigido a público general y profesionales, investigadores y docentes de áreas científicas o humanistas interesados en los fundamentos filosóficos de las ciencias en general y las Ciencias Cognitivas en particular. Se convoca específicamente a:
- Psicólogos
- Psiquiatras
- Neurobiólogos
- Profesionales de la salud
- Cientistas sociales
- Profesores y profesionales de la educación
Docentes
Dr. Mario Villalobos K.
PhD Philosophy of Mind and Cognitive Science, University of Edinburgh
Profesor AsociadoEscuela de Psicología y Filosofía, Universidad de Tarapacá
Sus últimas investigaciones en filosofía de las ciencias cognitivas incluyen el análisis metafísico de la teoría cibernética, la crítica de las teorías enactivas, y el desarrollo filosófico de la teoría autopoiética.
Dr. Pablo Razeto
Licenciado en Física, Universidad de Chile.
Licenciado en Biología, Universidad de Chile.
Licenciado en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado.
Magister en Estudios Filosóficos, Universidad Alberto Hurtado.
Doctor en Ciencias mención Ecología y Biología Evolutiva, Universidad de Chile.
Director Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad IFICC.
Sus últimas investigaciones en filosofía de la ciencia incluyen el análisis de la causalidad y creatividad de la selección natural, las leyes en biología y la equivalencia entre masa y energía en la relatividad especial.
Dr. Roberto Torretti
Ph.D. en Filosofía, Universidad de Friburgo, Alemania.
Entre sus principales líneas de investigación se destacan la filosofía de la física, filosofía de la matemática y la teoría del conocimiento de Immanuel Kant. Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2011, Chile. Doctor honoris causa, Universitat Autonoma de Barcelona, 2005. Autor de obras de referencia mundial, como The Philosophy of Physics (1999), publicado por Cambridge University Press y Creative Understanding: Philosophical Reflections on Physics (1990), publicado por University of Chicago Press, entre otras.
Dr. Simón Palacios
Licenciado en Filosofía, Universidad de Chile.
Doctorando en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado
Profesor de Argumentación, Universidad Adolfo Ibáñez
Profesor de Epistemología, Universidad Alberto Hurtado
Sus principales áreas de estudio e intereses incluyen teoría de la argumentación, ética, epistemología social y filosofía de las ciencias sociales. Actualmente desarrolla su tesis acerca de la transmisión de justificación en procesos argumentales.
Dra. Ailen Signore
Ingeniero en Biotecnología Molecular, Universidad de Chile
Magister en Ciencias Biológicas, Universidad de Chile
Doctora en Ciencias Biomédicas, Universidad de Chile
Dr. Ramiro Frick
Licenciado en Filosofía, Universidad de Chile
Doctor en Filosofía (c), Universidad Alberto Hurtado
Profesor de Universidad Alberto Hurtado
Dr. Manuel Heras-Escribano
Licenciado en Filosofía, Universidad de Granada
Máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia, Universidad de Santiago de Compostela
Doctor en Filosofía, Universidad de Granada, España.
Dr. José Araya
Dr. en Filosofía de la Universidad de Edimburgo
Magíster en Estudios Cognitivos
Licenciado en Filosofía Universidad de Chile
Estudios de música, guitarra e improvisación
Se ha desempeñado como docente en distintas universidades chilenas y ha dictado charlas en importantes conferencias a nivel lationamericano.
Dra. Lorena Lobo
Licenciada en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid
Magister en Biofísica, Universidad Autónoma de Madrid
Doctora en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid
Dr. Tomás Veloz
Licenciado en Física, Universidad de Chile
Licenciado en Matemática, Universidad de Chile
Magíster en Ciencias Computacionales, Universidad de Chile
Ph.D. en Estudios Interdisciplinarios, University British Columbia, Canada
Dr. Alejandro Bassi
Doctor en Informática, Universidad de Paris XI, Orsay
Investigador colaborador Laboratorio de sueño y cronobiología, Universidad de Chile
Líneas de investigación: Reconocimiento de patrones, procesamiento de señales biomédicas, visualización científica, análisis del EEG, redes de reacción.
Dr. Ramón Castillo
Licenciado en psicología, Universidad de Tarapacá
Magíster en psicología, Universidad Católica de Chile
Doctor en psicología por la Univesidad de Cincinnati, USA
Actualmente es Profesor Asociado de la Facultad de Psicología de la Universidad de Talca y director del Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas de dicha casa de estudios
Metodología
Modalidad de enseñanza:
Semipresencial para alumnos de Santiago de Chile
Clases presenciales (Martes y Jueves, 19:00 hrs)
Clases e-learning.
Semipresencial a distancia para Regiones de Chile y el extranjero
Clases presenciales transmitidas mediante videoconferencia en vivo y en directo (el alumno interactúa en tiempo real) y posteriormente subidas al portal.
Clases e-learning.
Carga de estudio:
Duración: 1 año lectivo.
Equivalente en términos presenciales: 4 a 5 horas de clases presenciales a la semana, durante dos semestres.
Número de horas de dedicación a la semana: 20 horas.
Requisitos técnicos:
El estudiante debe contar con un computador y acceso a internet.
Herramientas pedagógicas:
Metodología:
Visualización de videos de clases.
Diapositivas de todas las clases.
Lecturas obligatorias.
Lecturas complementarias.
Foro de discusión en plataforma e-learning.
Mientras dure la emergencia sanitaria las clases presenciales serán exclusivamente vía streaming
Matrícula
Matrícula $ 62.000 + arancel $1.225.000 (el arancel se puede pactar hasta en 10 cuotas)
Para alumnos fuera de Chile consultas a jjara@ificc.cl
Consulta también por descuentos grupales
Certificación
Certificación:
El Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad confiere al alumno que aprueba las exigencias académicas y administrativas del Diplomado, el siguiente certificado de postítulo:
Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de las Ciencias Cognitivas.
FAQ
Telefono: +56 2 27276403 / +56 2 32693858 e-mail: info@ificc.cl - Área reservada
Diseño y realización web: 